На рабочем столе школьника должно оставаться только то, что помогает заниматься: учебники и тетради на сегодня, канцелярия, лампа и несколько необходимых мелочей. Чем больше вокруг игрушек, старых тетрадей, зарядок и случайных вещей, тем меньше места остается для работы и тем сложнее ребенку сосредоточиться. При этом пустая столешница сама по себе не решает проблему. Рабочее место должно быть удобным: стол подходящего размера, стул настроен по росту, свет падает с правильной стороны, а нужные учебники находятся рядом. Разберем, что стоит оставить в учебной зоне, а чему лучше найти другое место.
Что оставить на рабочем месте
- Стол подходящего размера. На столешнице должны свободно помещаться открытая тетрадь, учебник и канцелярия, а у ребенка должно оставаться место для рук. Для занятий обычно подходит глубина около 60 см. Если стол заметно уже, вещи начинают перекрывать друг друга, а ребенку приходится постоянно их переставлять.
- Стул, настроенный по росту. Проверьте посадку до того, как заниматься организацией хранения. Стопы должны полностью стоять на полу или подставке, колени быть согнуты примерно под прямым углом, а спина опираться на спинку. При такой посадке ребенку проще сохранять удобное положение во время уроков.
- Настольную лампу. Поставьте ее слева от рабочей зоны, если ребенок пишет правой рукой, и справа, если левой. Тогда рука меньше перекрывает свет и не отбрасывает тень на тетрадь. Одной настольной лампой вечером лучше не ограничиваться: вместе с ней включайте общее освещение комнаты, чтобы рабочая поверхность не была слишком яркой на фоне темноты.
- Учебники и тетради, которые нужны сейчас. Рядом со столом достаточно держать материалы по текущему расписанию. Их можно поставить на полку или в открытый стеллаж на расстоянии вытянутой руки. Остальные учебники лучше убрать дальше, чтобы они не занимали рабочую зону.
- Органайзер для канцелярии. Ручки, карандаши, линейку, ластик и ножницы удобнее хранить вместе. Подойдет стакан, небольшой лоток или ящик с разделителями. Главное, чтобы ребенок мог быстро взять нужную вещь и так же легко вернуть ее на место.
- Корзину для бумаги. Черновики, ненужные распечатки и обрезки быстро накапливаются возле стола, поэтому для них лучше сразу предусмотреть отдельную корзину. Так мусор не будет смешиваться с учебными материалами.
- Часы. Если ребенку нужно следить за временем во время занятий, простые настольные или настенные часы удобнее телефона. Чтобы узнать время, не придется брать смартфон и отвлекаться на уведомления.
Что убрать со стола
- Игрушки и коллекции. Фигурки, конструктор, карточки и другие любимые вещи лучше перенести на отдельную полку. Даже небольшой предмет в поле зрения легко становится поводом отвлечься, особенно если ребенок устал от задания.
- Телефон и планшет. Если устройство не требуется для урока, уберите его в ящик, на полку или оставьте за пределами рабочей зоны. Когда телефон лежит рядом с тетрадью, ребенок видит экран и слышит уведомления, поэтому переключиться на него намного проще.
- Старые тетради и лишние учебники. На столе быстро образуется стопка из материалов, которые уже не нужны для текущих занятий. Тетради за прошлую четверть и учебники по другим предметам лучше хранить в шкафу или на отдельной полке. Рабочая поверхность останется свободной, а нужные материалы будет проще найти.
- Еду и открытые напитки. Кружка рядом с тетрадями или ноутбуком легко опрокидывается, поэтому для напитков лучше выделить другое место. Еда тоже занимает рабочую поверхность и оставляет крошки, которые приходится убирать между занятиями.
- Лишний декор. Фотографии, сувениры и мягкие игрушки могут оставаться в комнате, но для них лучше использовать соседнюю полку или стеллаж. На столешнице достаточно оставить предметы, которые нужны во время занятий.
- Свободно лежащие провода. Кабели от лампы, ноутбука и зарядных устройств лучше провести вдоль края стола или закрепить под столешницей. Так они не будут цепляться за руки, путаться между вещами и занимать место.
- Декоративное освещение. Гирлянды и ночники можно использовать в комнате после занятий, но рядом с рабочей лампой они не нужны. Во время уроков достаточно ровного общего света и одного направленного светильника на столе.
Как проверить рабочее место
Сядьте за стол на место ребенка и посмотрите, что находится перед глазами и под рукой. Все, что нужно для текущего задания, должно доставаться без долгих поисков. Остальные вещи лучше убрать на полку, в ящик или шкаф. После этого проверьте, хватает ли места для открытой тетради и учебника, удобно ли сидеть, правильно ли стоит лампа и не мешают ли провода. Если ребенку не приходится освобождать стол перед каждым занятием и искать канцелярию по всей комнате, рабочее место организовано удачно.
